2019年6月，杨培文（左）与指导老师在清华大学校园内合影。 （南平一中供图）

《中国教育现代化2035》将“绿色发展”纳入教育现代化重点任务，强调“提升学生生态文明素养”。南平一中作为全国文明校园与福建省首批示范性普通高中，面对生态文明建设的时代召唤，始终致力于培养兼具家国情怀与科学精神、能用专业学识助力美丽中国建设的时代新人，引导学生从真实生活体验中发现课题，以扎实跨学科研究寻求解决方案。2019届毕业生杨培文同学的科研故事，正是这一育人理念的鲜活例证。

杨培文的科研之路，始于一次强烈的感官冲击。生长在“山清水秀、空气清新”的南平，他早已习惯抬头可见的“南平蓝”，家乡常年优良的空气质量，是刻在他记忆里的生活底色。

2017年秋天，因竞赛培训初次前往外地，走出动车站的瞬间，车水马龙的喧嚣尚未消散，灰蒙蒙的天空已让他心头一沉。“明明是大晴天，却看不到熟悉的蓝天，呼吸时甚至能感觉到轻微的压抑感。”内心的不适与心理落差，点燃了他心底的科学探求欲与社会责任感。

他敏锐地将这份个人体验转化为可研究的科学问题：以与南平相邻的福州为例，其空气质量究竟如何？又该如何改善？怀着“为环境保护工作尽一份绵薄之力”的初心，杨培文将想法落地为严谨的科研课题《基于数据分析总结的福州空气质量的改善方案》。为确保研究的科学性与说服力，他搭建了“数据采集—模型分析—策略提出”的完整研究框架。

他通过福州市生态环境局官网、国家空气质量监测平台等多维度采集数据，收集近年来福州城区空气质量的实时数据，运用高中数学统计知识对数据进行整理分析，明确了影响空气质量的主要污染原因，并基于数据分析结论提出了针对性治理方案。

该研究凭借深刻的现实关怀与严谨的科学范式，在中国科协、中国科学院、中国工程院、国家自然科学基金委员会联合主办的“明天小小科学家”奖励活动中获奖。这不仅是对他科研能力的肯定，更印证了南平一中学子“从现实问题出发、以科学服务社会”的成长路径。

此次科研经历，成为杨培文成长的重要转折点。凭借优异的综合素质与突出的科研潜力，他通过特殊类型招生计划获得清华大学降分录取资格，进入机械工程系开启大学生涯。

本科期间，他延续“用科学解决实际问题”的初心，将高中时对“环境治理”的关注，转化为“机械工程如何助力绿色生产”的研究方向。依托扎实的专业基础与创新能力，杨培文本科毕业后成功在清华大学机械工程系直博，在更广阔的平台施展才华。

求学期间，他荣获国家励志奖学金，连续三年斩获清华大学学业优秀奖，还在机械迷城大赛、北京市大学生数学竞赛、物理竞赛等多项赛事中取得佳绩，展现了南平一中学子卓越的持续发展能力。

更为难得的是，他将科学家的理性与工程师的实干精神带入公共视野——作为2021年《最强大脑》第八季12强选手，让全国观众看到了南平一中学子“理性务实、勇于突破”的风采。

从剖析“呼吸之困”到探索机械工程的精密世界，杨培文的成长轨迹，诠释了南平一中“责任铸魂・创新筑梦”的育人理念。这里的“魂”，是对故土绿水青山的深情，是看到天空蒙尘时的揪心，是守护亿万人生态健康的担当；这里的“梦”，是用科技助力强国建设的追求，是用严谨数据分析探寻环境治理方案的坚守，是用精密机械工程技术“智”理环境、创造美好生活的实践。

“魂”在绿水青山，是对故土环境的深情与守护亿万人民呼吸健康的担当；“梦”在科技强国，是以硬核工程技术“智”理环境、创造更美好生活的创新实践。

杨培文的故事印证了：最坚定的创新方向，往往源自最朴素的责任初心；守护一方蓝天的朴素愿望，终将汇入建设美丽中国的时代洪流。而在南平一中，这样以“责任”为起点、以“创新”为路径的成长故事，仍在不断上演。