近日，全国中小学“书香校园”联盟审核结果正式公布，南平市扬真小学成功获批加入联盟，成为联盟会员单位。这是对学校长期深耕阅读教育、打造特色书香校园的充分肯定，更是对全体师生、家长携手推进书香校园建设的莫大鼓舞。

走进扬真小学，目之所及皆是图书，耳之所闻尽是琅琅诵读声；每个班级的“诵读角”，老师们手写的经典诗文苍劲或娟秀，诉说着校园的书香故事；教室的书墙旁，课间总有孩子捧着书籍静静阅读，或三两结伴交流心得，阅读早已成为扬真学子的日常习惯。作为省市区阅读示范校、基地校，扬真小学将整本书阅读作为书香校园建设的重要抓手。2020年秋季，学校提出了覆盖小学六年，分年级递进阅读主题的“六墙书”阅读计划。此后，这方充满书香的校园，便走出了一条特色育人之路。

扬真小学打造了全方位、立体化的阅读空间，让阅读触手可及。每班建有一面开放书墙；每间教师办公室配备专属书柜；校园阅读馆馆藏近3万册图书；全校总藏书量近五万册……学校还积极延伸阅读阵地，打造星级家庭小书屋，开展“介绍我的书屋”视频号展播，与社区、图书馆共建阅读实践基地，让书香从校园延伸进家庭、融入社区。

“我们希望让孩子身处的每一个角落，都能成为阅读的阵地，让阅读成为一种无需提醒的自觉。”扬真小学校长游美兰介绍说。在整本书阅读的教学实践中，扬真小学通过构建独具特色的“整本书读思达”阅读实践模型，让学生的阅读思维在读写练中不断生长。学生在阅读整本书后，或摘抄经典语段，或用画笔梳理故事脉络，或进行创意续写，在沉浸式阅读中完成从输入到输出的思维转化。

此外，学校还深度挖掘中华优秀传统文化的育人价值，将经典诵读融入校园生活的点点滴滴。利用学生进校的零碎时间，引导学生诵读国学经典、红色诗词等，让学生在日积月累中感受传统文化的魅力，养成读书积累的良好习惯。学校还定期开展经典诵读比赛、读书征文活动、好书推荐小视频征集评比等各类读书活动，为学生搭建展示与交流的平台，让中华优秀传统文化在校园里“活”起来，让学生在书香浸润中树立文化自信，增强使命担当。

学校还以语文学习任务为依托，推动全学科开展主题阅读或项目化阅读活动，将整本书阅读与各学科教学深度融合，融通“五育”，让学生在阅读中提升语文核心素养，实现综合能力的全面发展。这份“深耕细作”的阅读实践，也结出了丰硕的成果。2024年至今，学校学生参加小学生“整本书读思达”阅读竞赛，斩获市级二等奖、区级4个一等奖，学校的阅读育人经验多次在省市区级研讨活动中交流推广。

此次加入全国中小学“书香校园”联盟，是对扬真小学多年来坚持阅读育人的肯定。加入联盟后，学校将依托联盟的优质平台，加强与全国各中小学的交流与合作，学习先进的阅读育人经验，持续深耕阅读育人模式，让每位孩子都能在书海中遨游，在阅读中成长。