2026-08-12

当朱子文化遇上数智技术

——武夷学院考亭新语团队的寻脉与传薪

孩子们在线游览朱子文化3D数字展厅

互动游戏环节

实践活动现场

近日,武夷学院考亭新语团队师生来到南平市图书馆,开展“寻脉朱子·数智传承”朱子文化数字推广实践活动。此前,他们还在云谷社区完成了暑假期间的首场活动。

“你们知道‘书斋小童’都说了些什么吗?”南平市图书馆理学分馆内,一群年轻的学生正围着一块数字屏幕调试着AI智能体“书斋小童”的交互程序,孩子们则跃跃欲试,想要与“书斋小童”来场穿越时空的对话。

人群中,一对兄弟格外引人注目,哥哥叶子铭带着弟弟好奇地滑动桌前的电子屏。“在公众号上看到活动的讯息就来了。”叶子铭兴奋地说,“通过参加这次活动,我了解到了许多关于朱子的‘冷知识’,比如他的偶像是岳飞,他真的很崇拜岳飞呢。”在他看来,这样的活动很有趣,“印象特别深的是关于朱子文化的互动问答,还是中英双语的,这在以前我没有见过。”

陪同前来的叶子铭妈妈黄女士微笑着看着两个孩子,并对记者说:“南平全市保护和传承朱子文化的氛围都很浓,学校里经常开展相关的活动。”对于武夷学院师生开展的这场朱子文化数字推广实践活动,她说是让孩子通过不同的渠道,打开了朱子的世界,很新颖,也更有互动性。

转化:探索“数智化”的传播新路

如何让千年文脉在数字时代“活”起来,不仅是技术问题。武夷学院考亭新语团队走出校园的这次实践,正折射了近年来南平在朱子文化物化、教化、活化上的探索成果。

武夷学院作为南平市乃至福建省朱子文化研究的“重镇”之一,承担着学术深耕与人才培育的双重使命。从开设《朱子十讲》等省级一流课程,到成立朱子学研究中心、朱子书院,再到出版数十部论著,学院构建起了从课堂到社会的文化传承链条。不仅如此,武夷学院还积极推动学术资源转化为社会服务能力,建成朱子书院VR在线微展览,让学生创业团队通过720°全景技术,让朱子文化在“云端”传播。

“考亭新语团队走出校园,在公共图书馆、社区开展实践活动,是一种新的转变。”武夷学院副校长廖斌表示,师生们不再满足于书斋式研究,而是主动走向公共文化空间,探索“数智化”的传播新路,让抽象的理学思想通过数字化手段,变为可感、可玩的公共文化产品。

事实上,考亭新语团队的探索已走出过校园。今年3月,“青春传承中华文脉”中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展青年创意征集推广活动成果展演在第三届武夷论坛期间举行。作为受邀团队之一,考亭新语团队在活动中分享了以数字技术赋能传统文化的创作历程,与来自全国各地的青年文化创新者同台交流,并将武夷学院在朱子文化数智化传播领域的探索与实践,带到了更广阔的舞台。

“我们是跨学科组建的师生团队,10多名成员来自人工智能、英语、汉语言文学、小学教育、通信工程、计算机科学与技术等不同专业,可进行技术研发、内容策划、文化审核、视觉设计全链条的协作。”考亭新语团队指导教师王怡希望,通过项目实践锻炼同学们的综合素质,同时也促进朱子文化的跨文化传播,更好地推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。

目前,团队已研发朱子文化双语语料库、AI智能体“书斋小童”、闯关游戏小程序等数字化产品,开设播客“考亭新语社”,并建成朱子文化3D数字展厅,等等。

传承:在连接中寻找“文化生命”

“我是通信工程专业的学生,以前从没接触过朱子文化相关的工作。”考亭新语团队负责人李伟健坦言,他参与项目的契机,源于此前在武夷山举办的武夷论坛上担任志愿者的经历,“那次经历让我开始对朱子文化产生浓厚的兴趣,正巧学校要开展这个社会实践项目,所以没有犹豫就加入了。”

李伟健告诉记者,项目开展过程中,最大的收获是促使自己更多地去学习了解朱子文化、闽北文化。“朱子在武夷山生活讲学数十年,留下了许多珍贵的遗迹。我们想着通过更新颖的传播载体,让传统文化被更多人看见。”作为团队的负责人,他还负责团队成员之间的对接与协调工作,“自身能力得到了很大的提升。”在他看来,社会实践从校园走出来,到社区、图书馆开展活动,更能让团队明确方向。

“这次我们在活动前后分别发放了问卷,下阶段可以有针对性地进行提升完善。”王怡说,将学院在朱子学数字化研究中的成果,如双语互动问答、AI智能体等,带入图书馆这一公共文化空间,让普通市民尤其是青少年,在沉浸式体验中感知朱子文化的当代价值。

这种“下沉式”的数智推广,正是对南平市提出“让朱子文化走进千家万户”的期盼最好的回应。从叶子铭一家三口的参与中不难看出,当数智技术架起桥梁,当朱子的“冷知识”被生动呈现,当双语问答打开跨文化视野,传统文化在青少年心中便不再是枯燥的考点,而是可亲可敬的精神师友。

思考:数字时代文脉如何传薪

组建于2025年3月的武夷学院考亭新语团队,依托2025年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目《当“数字”遇上“朱子”:“四育一体”数字文物思政育人体系构建》,调研各年龄群体文化认知与智能化需求,运用AI赋能文化创新性传承,同时开展文化调研、数字产品惠民服务、主题宣讲等“五个一”实践,持续助力闽地文脉焕发新活力。

“对于我们而言,这是一次‘文化传承方法论’的探索。”在王怡看来,朱子思想中蕴含的家庭教育智慧和人格修养理念,如“蒙以养正”强调从小培养端正品行,本身并不过时,需要更新的是传播方式。

“数字展厅让没去过书院的人也能‘走进’书院,与AI智能体的互动,能让孩子觉得朱子不再是课本上冷冰冰的名字,而是一个能对话的‘朋友’。”王怡补充介绍,数字技术可以做的,就是拆除大家与朱子文化之间那堵无形的“墙”。

“实践活动中,最触动我的是一位小朋友说‘回家要让长辈先动筷子’,八百多年前朱子家风家教的思想,就这样通过我们项目活动的数字设计走进了现代家庭。”考亭新语团队技术负责人艾敏杰有感而发,技术赋能文化,青年连接传统,这条路值得一直走下去。

目前,该项目已先后获得“中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展青年创意征集推广活动”最具创新探索作品、中国国际大学生创新大赛院赛一等奖、武夷文化创意设计大赛一等奖等多项荣誉。

“寻脉”是为了更好地前行,“数智”是手段而非目的。当更多青年学子用现代技术“翻译”古文,当人们能够在互动体验中领悟先贤哲思,传承便更好地从“保护”走向“生长”,获得生生不息的动力。

作者:□本报记者 吴建琼 文/摄