本报讯（记者 裴礼辉 通讯员 邱俊杰 林至含）暑期的武夷山，绿意盎然。在湖桃小学的教室里，一场别开生面的文化课正悄然展开。讲台上，福建师范大学文学院副教授李春晓用一个个汉字的起承转合，串起茶文化的千年脉络；讲台下，一双双好奇的眼睛里，闪烁着对家乡茶文化的新奇与热爱。

这是福建师范大学文学院“茗承三茶”暑期社会实践队送教下乡的一幕。以“探究万里茶道之源，传承武夷茶文化底蕴”为主题，这支由高校师生组成的实践队伍，将课堂搬进乡村小学，在校地之间架起一座茶香四溢的文化桥梁。

课堂上，李春晓副教授带来《汉字源流》传统文化讲座，从文字起源切入讲解茶相关汉字历史。在武夷茶主题书法研习环节，实践队队员手把手纠正小学生握笔姿势，带领孩子们临摹篆书字体，体验茶主题毛笔书法。此外，活动还设置茶文化知识竞赛、茶主题诗词歌赋比拼等环节，引导孩子们近距离认识、亲近武夷山本土乡土茶文化。

“通过这节课，我对家乡茶文化有了更深的了解，也更感兴趣了。”五年级学生彭家钰说，语气里透着兴奋，“今后我想多参加关于茶的活动。”一颗传承的种子，悄然落进童心。

这场活动，不仅是知识的传递，更是一场“大手拉小手”的文化接力。高校教师联动小学教师，大学生牵手小学生，形成双联动教学机制，让优质教育资源下沉乡村课堂。文学院的教学优势，化为生动有趣的课程设计；青年学子的热情，化作文化传承的鲜活力量。

“武夷山是世界乌龙茶与红茶的发源地，茶文化是我们宝贵的财富。”实践队队员姜博骞说，“我们希望通过自己的专业知识，让家乡的孩子们真正了解并热爱这份文化。同时，这次实践也让我们走出校园、走进基层，在服务中成长，在传递中收获。”

一壶茶，可以映照一方水土；一堂课，也能延续千年文脉。从高校到乡村，从大学生到小学生，武夷山的茶香，正以一种更贴近童心的方式，飘进课堂，浸润未来。