老家的山区冬天很冷，河面结冰，哈气成霜。然而，沉淀于童年记忆的不只是寒冷，还有那沁人心脾的融融暖意。

清晨，母亲把我从温暖的被窝里叫醒，穿衣洗漱完毕，热腾腾的饭菜就摆上了桌。吃罢早饭，母亲还将炉灶里未燃尽的柴木炭夹出来，置放于用竹子编织的火笼里，让我提着上学。乡下学校条件差，坐在四面透风的教室里如同冰窖，火笼里的火虽然微弱，却能温暖我的手脚，让我抵御严寒，专心听课。有时，上学路上的泥泞弄湿了鞋子，就架在火炉上烤烤，不一会儿，鞋子就烤干了，穿在脚上热乎乎的。

课间休息时，许多有火笼的同学发扬互助友爱精神，主动把火笼聚集在一起，供那些没有火笼的同学分享。顷刻间，教室里升腾起浓浓的暖意，温暖了大家的手脚，也温暖了同学之间的心。

放学回家后，母亲照例把炉灶里的柴木炭夹出来，让已经变冷的火笼又温暖起来。此刻，在昏暗的煤油灯下，我开始做作业、阅读课外书籍。这时，火笼里的柴禾头溢出淡淡的烟火味，翻开的书本里溢出淡淡的墨香味，两种味道交织在一起，在斗室里弥漫着，刺激着我的感官，让我觉得这是世界上最好闻的气味。多年后，我想起儿时的这一幕，对烟火气与书卷气有一种特别的亲切感，那是一种滋养人生的营养剂，是一种直抵心灵的温暖，让我刻骨铭心、受益一生。

冬日温暖的记忆不只是这些，它一直陪伴着我进入梦乡。当夜读结束后，母亲便开始张罗着大家烫脚。这时候，母亲会在房子的中间置放一个大木盆，将烧热的水从厨房里端出来，倒进木盆里，然后招呼我们兄妹几个搬来凳子，围着木盆坐下来，大家争相脱去鞋袜，让冰冷的双脚慢慢放入木盆里。此刻，全家人开始了一天中最温暖“集体活动”。

最初，木盆里的水很烫，需小心翼翼地用脚试探水温，这时偏偏有人捣乱了，你踩我一下，我踩你一下，还不时把水溅到地下。起初，母亲只是微笑地看着我们嬉戏，谁闹腾得过分了，让对方受委屈了，她就一个巴掌打了过来，嬉笑声戛然而止……这时候，脚也烫红了，全身也暖和了，一个个像泥鳅一样钻进了被窝。

被窝里也是暖暖的。冬日的白天，只要有太阳，母亲都会不厌其烦地将被子抱出去晒晒，边晒着边敲打，让棉絮变得蓬松，使之更能吸收阳光。在太阳落山之前，母亲又忙着把晒好的棉被抱回屋里，妥妥地铺在床上。母亲一天的辛劳，留住了太阳的味道，也在冬日的长夜里，留下了绵绵软软的温暖。躺在被窝里，我常常微闭双眼作深呼吸，尽情感受太阳的味道。那是太阳的温暖，更是母爱的温暖，它伴随着我的童年，给我一生的眷顾和怀念。